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青海湖自然課堂—我的家鄉(xiāng)青海湖開(kāi)講啦！
為持續(xù)深入開(kāi)展野生動(dòng)植物保護(hù)科普宣傳，做好青海湖生物多樣性保護(hù)宣傳工作，引導(dǎo)環(huán)湖地區(qū)社區(qū)群眾關(guān)心關(guān)愛(ài)野生動(dòng)植物，5月24日至27日，我局聯(lián)合青海省環(huán)境教育協(xié)會(huì)在環(huán)湖地區(qū)開(kāi)展了為期4天的以“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”為主題的“青海湖自然課堂—我的家鄉(xiāng)青海湖”進(jìn)校園志愿服務(wù)科普宣傳活動(dòng)。
本次青海湖自然課堂輻射青海湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)兩州三縣范圍內(nèi)，做到了地域全覆蓋。分別走進(jìn)海北州海晏縣寄宿制民族小學(xué)，剛察縣泉吉鄉(xiāng)中心寄宿制小學(xué)、哈爾蓋鎮(zhèn)寄宿制民族小學(xué)，共和縣青海湖民族寄宿制學(xué)校，共有300余名師生參與到本次青海湖自然課堂中來(lái)。
青海湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局為做好進(jìn)校園活動(dòng)、講好大美青海湖的生態(tài)故事，經(jīng)過(guò)精心的課前準(zhǔn)備，在自然課堂上營(yíng)造了開(kāi)放式的課堂氛圍，為同學(xué)們講解生活在他們身邊野生動(dòng)植物的故事，“青海湖為什么是咸的？”“地山雀為什么叫土鉆鉆？”“湟魚(yú)為什么沒(méi)有鱗片？”這些既接地氣又有知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，引發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的興趣和探知欲，不斷引發(fā)了同學(xué)們深入的思考與熱烈的討論，為同學(xué)們帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)容豐富且生動(dòng)有趣的自然課堂，通過(guò)自然課堂號(hào)召同學(xué)們積極參與生態(tài)保護(hù)，成為青海湖的小小物種守護(hù)員。期間還邀請(qǐng)到中國(guó)科學(xué)院西北高原生物研究所標(biāo)本館高級(jí)工程師陳曉澄為同學(xué)們講解了《采集植物標(biāo)本與制作的那些事》，并親自動(dòng)手現(xiàn)場(chǎng)制作植物標(biāo)本。
環(huán)湖地區(qū)的孩子們對(duì)生態(tài)保護(hù)有著高度的認(rèn)同感，湖邊的野生動(dòng)物更像是他們的朋友，自然課堂的開(kāi)設(shè)為孩子們帶去更為科學(xué)自然知識(shí)的同時(shí)，也為青海湖生態(tài)保護(hù)科普工作注入了新活力。
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